回学校后胡以晴不准杨景行进琴房了把钥匙也没收了要他多听。杨景行去吃了饭后又回寝室洗澡然后去教室自习。
八点了教室还蛮多人。好像杨景行是个新闻人物一出现许多同学就看他。等杨景行回到座位上后陶萌看看他说：“之前有个高二的女生来找你。”
“啊……哦。”杨景行不认识什么高二的女生啊。
任初雨也很快过来了讪笑着问杨景行：“叫什么名字？”
杨景行摇头：“不知道。”
任初雨不相信：“经常看见的！你们什么时候认识的？”
杨景行很委屈：“我都不知道你说的是谁！”
任初雨描述：“有点高和陶萌差不多短头发到这……眼睛好大的那个！”
陶萌看任初雨平淡的质疑：“没我高吧？估计一米六八。”
不是杨景行好色实在是记忆力太好。是有这么个女生以前就常见到最近他练琴时也会看见这女生从教室外路过。
任初雨说：“好像是高二二班的经常打排球的。”
杨景行惊喜：“美女呀！”这女生是挺好看身材很出色尤其是一双大眼睛让人印象深刻。
任初雨审问：“找你什么事？”
杨景行连忙辩白：“我没跟踪过她！”
任初雨越来越不想理杨景行了陶萌都不屑看他一眼。
杨景行戴着耳机做题。胡以晴的cd和播放器质量都不错耳机更是好音质出色可以让杨景行在那些大师面前好好自卑一番。
陶萌受不了了用笔点杨景行的桌子等他把耳机取下后谴责：“你可不可以不敲桌面？”杨景行边听还边用手指头敲桌子声音不大但是得很频繁烦死人的何况陶萌还在被概率问题折磨。
杨景行道歉可没没把耳机带上呢陶萌又来了：“心无二用你能不能专心点自习就好好自习。”
杨景行斗不过班长就不听了快速把一套题做完了准备开溜。可又被陶萌叫住了：“杨景行我之所以和你同桌是因为觉得我们可以互相帮助你的语文成绩偏弱我的数学不太好……”
杨景行挺惊喜的：“你是在给我自信？我能帮助你？”
陶萌很恼火：“是互相帮助！不是我打击你音乐学院你肯定没戏劝你还是安心学好文化课可以考个好学校。”
杨景行没自尊的答应：“我不介意你打击我来我先帮助你。”
陶萌看着杨景行几乎想放弃互相帮助这个愚蠢的想法可最后还是长远打算很是不耐烦的指着试卷：“你给我说说这个题的思路。”
杨景行还真没辅导过别人学习所以这思路讲起来就未免太过啰嗦听得陶萌不耐烦了：“这个我知道我没那么傻！”
杨景行还真的像是自己做错事了一样：“是我傻是我傻。你就忽略我傻的这部分听不傻的那部分。”
陶萌忍不住气笑一下继续听杨景行说。听完了后就有点郁闷起来：“真的哦！我怎么没想到！”
杨景行说：“有时候要傻一点。”
陶萌还真认同：“确实是我想复杂了。”
陶萌按照傻瓜的思路把一道题做完后就继续看下一道看了一会后看向杨景行：“你不是要走吗？”
杨景行说：“因为我知道下一道题也有点傻。”
陶萌觉得这显然是在讽刺自己但是她忍住了认真的对杨景行说：“我之前说你没希望是气话……也是真话当然你有自信不用管我怎么想……我就是不适应你开玩笑的方式可能别人喜欢但是我不。”
杨景行问：“你是在提醒我要改进？”
陶萌把笔往桌子上一拍：“你又来了！”声音挺大惹得周围的同学看。
杨景行连忙道歉：“好的好的不说了我们看题吧……”
这是一道挺有难度的综合应用题杨景行这次不讲具体思路了而是一步一步的提醒着陶萌往前想。
陶萌感觉收获很大原来自己是可以解出来的早知道就不问杨景行了。
杨景行今天回寝室比较早班主任查寝的时候都挺稀奇的。江老师关心了一下杨景行的情况并些许表扬然后说谭东应该向他学习。谭东学习了经常抱着吉他拨弄。
星期一上午的语文课陶萌回报愧为炎黄子孙的杨景行给他说了一堆容易混淆的错别字还让他多写几遍好帮助记忆。
中午下课后杨景行在楼梯口被劫道了就是那个个头高高眼睛大大的高二女生站在那里声音不小的叫：“杨景行。”
谭东这时候很够义气不声不响的走了背着那个姑娘给了杨景行一个大大的鼓励表情很难看。
杨景行走到女生面前笑得挺灿烂：“是叫我吧？什么事？”
女生站得很立正回头看了一眼在下楼转角处等自己的朋友再看杨景行眼神有点飘忽的问：“你这两天怎么没练琴了？”
“哦我去市里上课了。”杨景行继续打量女生小心的问：“还有什么事吗？”
“呃……没有了。”女生摇摇头声音小了些。
杨景行大松一口气拍拍胸口说：“我还以为你是来警告我以后不准偷看你的。”
杨景行可悲的幽默感又一次不适用女生都愣在那里不知道说什么了一副想笑没笑出来的尴尬表情。
杨景行又说：“我先去吃饭了拜拜。”
“你可以偷看……”看见杨景行转身就走女生急冒出来一句吓人的。
杨景行回头看着女生明亮的大眼睛举手遮住自己的脸从分开的指缝里偷看了她说：“好看。”那模样说有多恶心还更恶心。
女生这次是笑了而且笑得一发不可收拾哈哈哈咯咯咯身体一晃一摇脸都笑得绯红。
任初雨这时候过来了冷眼教训杨景行：“又逗小女生！？”
大眼睛女生收起笑容看着任初雨。杨景行说：“来我给你们介绍这是任初雨这位是……”
女生对指着自己的杨景行说：“我叫周梵莉。”声音甜甜的。
杨景行对任初雨炫耀：“周梵莉看我打听到了吧。”
周梵莉又笑。任初雨却不买账：“无聊吃饭去了。”
杨景行点头：“对了我中午还有事先走了你们聊。”两步就跳下一段楼梯跑了。
两个女生好像没什么好聊的互相看一眼后分道扬镳。
杨景行吃完午饭后就去了琴房按照李迎珍的安排开始练习这两天听了很多遍的《致爱丽丝》。这也是一首没啥难度的大众曲子除了有那么一小段稍微讲点技巧。但是没难度不等于谁都能弹得好听给听众的感觉怎么样还得看功夫。
还好杨景行还有个好处就是绝对音高都不用学了再加上他非凡的记忆力一般的曲子听了几遍都就可以背谱了要他写出来的话调式都不会错。
第一遍弹下来杨景行抽自己耳光的冲动都有。谁让他要和大师比呢谁又让他自己的耳朵那么敏感挑剔呢。
于是第二遍第三遍。和一般人的瓶颈都在技巧和难度上不同杨景行的瓶颈可能在任何地方一个和弦没处理好哪处的三连音听起来很干涩甚至一个四分音符的力度……对他来说单音和双音的难度是一样的。
杨景行练到第五遍的时候胡以晴推门进来了看着杨景行弹完了才说：“我在外面都不敢相信是你弹的。”
杨景行哈哈：“我看起来就这么不争气？”
胡以晴呵呵：“表扬一下给你点动力……今天没吃面包了？”
胡以晴当了半个多小时听众才离去哼着杨景行弹的曲子进了办公室。同事问他：“你那个学生怎么样？听说挺不错的。”在非艺术类高中当音乐老师要做出点成绩真不容易。
胡以晴想了想才回答：“有点希望。”
下午有体育课大家都很高兴因为终于可以去游泳了。学校就一个室外游泳池五十米的修得很不错周围草坪花圃环绕水很干净。可惜跳水台和深水区都不让去不然会更有乐趣。
学校对泳装有统一要求所以男同学就能看看女生们的胳膊和大腿。还是远距离看因为要分开活动。
体育老师对杨景行一身初具规模的肌肉很是赞赏问他放假是不是苦练了比上学期有巨大变化呀。
邵磊就站杨景行旁边很是失意。他比杨景行只矮一两公分以前体育课上也是经常比着的各项成绩差不多。篮球杨景行厉害一些游泳邵磊占优势。虽然杨景行是从小在晴水河泡大的但是邵磊可是参加过市里的中学生游泳比赛的。
这两人的一百米自由泳比赛是每次来游泳池都上演的今天也不例外。以前邵磊并不是比杨景行游得快他的优势就在于有一个漂亮的入水和触壁转身动作而杨景行还是晴水河的作风跳起来砸进水里的。
等杨景行和邵磊就位后体育老师喊预备吹哨。邵磊还是不错的鱼跃入水然后才看见杨景行下蹲用力一跳飞得老高还在空中来了个童子拜佛的姿势扑通一声入水砸起好大一阵水花。
其他同学都在当观众男女分两边有些女生一如继续的嘻嘻笑杨景行的丑陋。任初雨看陶萌一眼你笑个什么！？
入水杨景行就落后邵磊好几米了可当杨景行的第一臂拍入水中后身体立刻就在激溅的水花中加速了。
因为放假时已经在晴水河吓过一次朋友杨景行今天就没用多大力气。可是他的速度还是很快惹得体育老师沿着池边快跑着跟了上来看他是不是怎么作弊了。
“加油加油！”女生们可能有当拉拉队的天性很是乐在其中。
杨景行触壁的时候邵磊已经落后他十来米了。可他居然也想来个蹬壁滑行当然是丑态百出蹬了半天没蹬出去。
眼看邵磊追上来了身为同桌的陶萌都觉得丢脸小声喊：“还蹬直接游啊！”不过杨景行肯定听不见。
俩人又在同一条起跑线上了杨景行只得再加速双臂飞快的出水入水又把邵磊抛下一截。
其实不管谁赢了女生们都是欢呼的但是邵磊很是不快冲女生们吼：“叫什么叫！”
体育老师也气愤等杨景行上岸后说：“你手划那么快脚不动有什么用？一分零五秒休息一会再来一次。”
杨景行喘气：“还来啊？不行了没力气了！”邵磊还在水里没上来呢。
这节课杨景行再没下过水在岸边傻愣愣的晒太阳不知道在想些什么。
体育课结束后全班一起去小超市今天该邵磊请客了。要不女生们怎么那么高兴呢因为不管谁赢她们都有得吃。当然也有根本不屑嗟来之食的。
超市的阿姨边数有多少饮料或者冰激凌边看学生们呵呵笑杨景行：“这次你赢了啊？”一般都是他掏钱呢。
任初雨多嘴：“绝对优势。”
邵磊瞪一眼：“吃你的！”
陶萌真是慢选来选去选了一瓶矿泉水来一看这边都已经收银打票了。她有点尴尬多余的解释：“我自己付。”
杨景行厚脸皮：“不行不行分享我的胜利。”
邵磊显然乐意请陶萌飞快的掏钱。
晚上胡以晴继续给杨景行上乐理课各种各样的调式调性针对着考试大纲。然后又听杨景行弹了一会表扬说：“能听出感情了。”
杨景行不好意思：“装的。”
胡以晴说：“这就跟演戏一样装得好就行说明理解了。”她给杨景行讲故事说她大学有个朋友的男朋友是钢琴系的技术很好大家都以为他会很有前途可是他的老师却公开批评过他：“人都做不好弹什么贝多芬！”后来的事情证明这位老师看得没错这个钢琴才子无论是感情还是事业都悲剧了。
杨景行听得很认真末了说：“谢谢你……你真的是个优秀的老师。”
胡以晴不好意思：“不是教育你就当是朋友这样说说。”
杨景行呵呵：“那就是更有水平的老师了。”
胡以晴反击：“你才是有水平的学生呢。”
星期三上午杨景行接到李迎珍的电话说下午要来尚浦。她还刺激杨景行说周涵惠已经通过朱丽叶音乐学院的面试下半年就要去美国读预科了。可真是人比人气死人啊。
李迎珍是下午两点到杨景行只得请了假准备和胡以晴一起去迎接。他多此一举了今天是尚浦欢迎音乐学院挺隆重的。看样子是尚浦想以周涵惠考上朱丽叶为契机和音乐学院来个什么项目合作好提高自己的品位价值。
老师和领导们要座谈周涵惠和杨景行也有资格旁听！杨景行恭喜了周涵惠还自豪是个见证者。
周涵惠嘻嘻乐看桌子上的水果问：“你吃不吃香蕉？”
杨景行拿了两根陪周涵惠吃也不想想自己多大年纪了。
尚浦的校长先欢迎音乐学院的副院长李教授等人然后就祝贺周涵惠并预祝杨景行。
虽然周涵惠才是功臣可杨景行成了代表。校长说像杨景行这样有理想的尚浦学子在认真负责的胡以晴的带领帮助下从初中或者高中开始就能接受音乐学院的名师的指导感受音乐学院的氛围是一件非常非常好的事是成功的教育模式。
而且尚浦相比一般的学校有更好的环境和条件而尚浦的学生也有更好的基础尤其是经济基础。现在学音乐经济基础是少不了。
音乐学院的副院长也讲话就是说尚浦这好那好音乐方向的学生素质甚至不比学院附中的差。不过他就能举出两个例子一个周涵惠还一个是几年前的一个学生现在还在音乐学院铜管系。杨景行嘛言之过早。
领导边说话旁边还有人拍照。
李迎珍也讲话说尚浦在学生的兴趣培养方面确实做的很好而且对学生的兴趣学习也提供了很好的条件。比如杨景行能够每天练琴而且到那么晚这是音乐学院也难以做到的。
李迎珍还表扬胡以晴：“胡老师善于发现学生的长处而且对学生用心负责附中附小的老师都少有像她这样尽心尽力的。学生要全面发展要实现自己真正的理想就是需要这样的老师。”
胡以晴的耳朵都红了看着桌面不敢抬头。可尚浦的校长听的很高兴叫道：“小胡你也说两句。”
“啊……”胡以晴抬头犹豫了一下又站了起来双手扣着桌子边缘看看领导前辈们看看杨景行好不容易开口：“我要谢谢学校领导对我的信任谢谢李教授……我会努力做好我的工作。”然后慢慢坐下表示自己的话讲完了继续看着桌面。
杨景行真是尊师重道居然轻轻鼓掌。这惹得其他人一阵轻笑胡以晴却恼火的瞪了他一眼。这一群人胡以晴就镇得住杨景行了。
终于开完了会一群人又像听公开课一样跟着李迎珍和杨景行去了琴房。不知道是杨景行真的有很大进步还是李迎珍顾及他的脸皮他没遭到批评还有些许表扬。
李迎珍对众人评价杨景行：“他最大的优点就是同样的错误不会犯第二次学习能力很强。”
杨景行讨好：“是老师教得好。”
李迎珍后来又给杨景行打了电话重新布置了一下练习任务选了599里一些相对难点的条目。